Ejercicios
tablas de frecuencias
Estadística
Descriptiva
Victor
Hugo Lasso Mahecha
1108232376
Grupo: 3
Tutor Ángel
Eduardo Marín Quintero
Universidad
Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de
ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías ESBTI
Programa
de Ing. Industrial
22- 03-
2014
Introducción
Esta actividad tiene como objetivo que
el estudiante reconozca la: Que es una incógnita las clases de incógnitas, así como
también a elaborar tablas de frecuencia en la herramienta Excel y generar procesos
de auto aprendizaje.
1) En los siguientes ejercicios determinar cuál es la variable de estudio, si es cualitativa o cuantitativa, justificando las respuestas.
· 1)
Se
requiere determinar la cantidad de tiempo que los estudiantes de la UNAD en el
CEAD Ibagué dedican a conectarse a internet diariamente.
La variable es
cuantitativa puesto que es puede expresar en una escala numérica de 1 a 5 horas o más y también es continua porque
la respuesta puede ser 1 hora y 20 minutos o 2 horas y 30 minutos
· 2)
Por
medio de un estudio estadístico se quiere determinar los mecanismos de
motivación que tienen mayor éxito entre los estudiantes de la universidad.
La variable es
cualitativa porque se representa en clases definidas: las clases serian cada
uno de los mecanismos que usa la UNAD para motivar a los estudiantes
·
3)En un
estudio estadístico se busca determinar el número de créditos que los estudiantes
del curso de Estadística Descriptiva han cursado en sus respectivos programas.
La variable es cuantitativa
puesto que la respuesta es numérica pueden ser 2, 4, 6. Y es discreta porque el
estudiante no puede decir que ha cursado dos créditos y medio o tres créditos y
tres cuartos.
· 4)
En una encuesta
aplicada a los estudiantes de grado 11 de un colegio en Ibagué se pretende conocer
los programas de la UNAD que más despiertan interés.
La variable es cualitativa porque se expresa en clases por ejemplo la primera
clase seria Ing. Industrial, la segunda psicología, etc.
1) Construir y rellenar una tabla con 40 celdas, que correspondan a las posibles respuestas del numeral 4 anterior
| Ing. Industrial | Ingles | Ing. Ambiental | Ingles | Ing. Sistemas | Ing. Ambiental | |
| Psicologia | Farmacia | Psicologia | Psicologia | Ing. Sistemas | Ing. Industrial | |
| Ing. Anbiental | Ing. Industrial | Ing. Electronica | Ing. Industrial | Ing. Sistemas | Psicologia | |
| Ing. Elctronica | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Sistemas | Ing. Industrial | |
| Ing. Industrial | Psicologia | Farmacia | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial | |
| Ing. sistemas | Psicologia | Ing. Industrial | Ing. Ambiental | Ing. Industrial | Psicologia | |
| Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial | Ing. Industrial |
| Clase | F | Fr | % | |
| Ing. Industrial | 20 | 20|42 | 47,6% | |
| Ing. Ambiental | 4 | 4|42 | 9,5% | |
| Ing. Electronica | 2 | 2|42 | 4,8% | |
| Ing. Sistemas | 5 | 5|42 | 11,9% | |
| Ingles | 2 | 2|42 | 4,8% | |
| Farmacia | 2 | 2|42 | 4,8% | |
| Psicologia | 7 | 7|42 | 16,7% |
